Aktualności

• • • • • Rowerowy Maj 2026 – nasza szkoła ponownie w akcji! 🌱

        • Rowerowy Maj – nasza szkoła ponownie w akcji! 🌱

          Z radością informujemy, że nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w ogólnopolskiej kampanii Rowerowy Maj , największej inicjatywie promującej zdrowy i aktywny styl życia wśród uczniów szkół podstawowych.

          To wyjątkowa akcja, która zachęca dzieci do codziennego ruchu oraz wyboru ekologicznych środków transportu w drodze do szkoły.

          🎯 Cele kampanii

          • promowanie roweru jako przyjaznego środowisku środka transportu,
          • wspieranie zdrowego trybu życia,
          • kształtowanie dobrych nawyków na przyszłość.

          Projekt realizowany jest przez Gminę Leszno (organizator lokalny) we współpracy z Gdańskiem (organizator główny)

          Kto może wziąć udział?

          W akcji uczestniczą uczniowie klas I–VIII ze wszystkich szkół na terenie Gminy Leszno – w tym również naszej placówki.

          🚲 Zasady udziału

          Każdy aktywny dojazd do szkoły jest nagradzany punktami! Liczy się przyjazd:

          • rowerem 🚴
          • hulajnogą
          • na rolkach
          • deskorolką

          (Uwaga: do akcji nie wliczają się pojazdy elektryczne.)

           

          Punkty zbierają nie tylko uczniowie, ale także ich klasy i cała szkoła!

          📄 Dokumenty

          W załączeniu przekazujemy:

          • regulamin kampanii „Rowerowy Maj”

          Podpisane zgody należy dostarczyć do wychowawców klas do 17 kwietnia 2026 r. (piątek).

          Dołącz do zabawy i kręć kilometry razem z nami! 

          🚴‍♂️Serdecznie zachęcamy wszystkich uczniów do aktywnego udziału!

           

          Koordynatorzy projektu: Robert RokoszJolanta ZdanowskaIrena Ciapko

          

          

          
        • Rowerowy Maj 2026 – nasza szkoła ponownie w akcji! 🌱: Czytaj więcej
    • • • Kreatywność i nauka w praktyce!

        • Kreatywność i nauka w praktyce!

          Uczniowie klasy 3b zamienili się w małych ogrodników i z ogromnym zaangażowaniem zakładali własne ogródki. Jako trawnik posłużył im owies, który samodzielnie wysiali i o który systematycznie dbali, obserwując jego wzrost każdego dnia.

          W ostatnim etapie projektu powstały urocze domki, a całość zamieniła się w piękne kompozycje – małe domy z zielonymi ogrodami.

          To była nie tylko świetna zabawa, ale także cenna lekcja cierpliwości, odpowiedzialności i troski o przyrodę. Brawo 3b!

          

          

          

          

          

          

          9
        • Kreatywność i nauka w praktyce!: Czytaj więcej
    • • • Wielkanocne koszyczki w klasie 3B

        • Dziś klasa 3b wykazała się ogromną kreatywnością!

          Uczniowie własnoręcznie wyplatali piękne koszyczki wielkanocne z włóczki. Każda praca była wyjątkowa i pełna świątecznego klimatu

          To była świetna okazja do rozwijania zdolności manualnych i wspólnej, radosnej zabawy!

          Brawo dla naszej 3b!

          

          

          

          

          

          

          14
        • Wielkanocne koszyczki w klasie 3B: Czytaj więcej
    • • • Kulinarne zajęcia w klasach pierwszych

        • Wspólne przygotowywanie sałatek owocowych w 1 klasach z okazji Pierwszego Dnia Wiosny to doskonały sposób na połączenie radosnego świętowania z edukacją o zdrowym stylu życia. Zajęcia tego typu pozwalają uczniom na praktyczną naukę samodzielności oraz integrację poprzez wspólną pracę i degustację.

          

          

          

          

          

          

          37
        • Kulinarne zajęcia w klasach pierwszych: Czytaj więcej
    • • • Zajęcia „Exceluj z matmą”

        • Zajęcia „Exceluj z matmą” to świetna przygoda, w której łączymy matematykę, logiczne myślenie i dobrą zabawę!

          Do tej pory uczniowie poznali podstawowe obliczenia matematyczne (w tym potęgowanie), tworzyli swój pierwszy budżet domowy, budowali tabele, rozwiązywali zagadki z hasłem, odkrywali ukryty wakacyjny obrazek oraz tworzyli świecącą choinkę.

          Uczniowie poznali także działanie funkcji JEŻELI, funkcji ORAZ. Nauczyli się też korzystać z formatowania warunkowego, dzięki któremu dane w Excelu naprawdę „ożywają”.

          A przed nami kolejne wyzwania, takie jak „Misja na Marsa” oraz „Świecące pomysły”.

          Magdalena Karlik

           

          Materiał w formie filmiku z zajęć dostępny na stronie facebookowej szkoły ;)
        • Zajęcia „Exceluj z matmą”: Czytaj więcej
    • • • Nasz uczeń na międzynarodowym podium!

        • Nasz uczeń na międzynarodowym podium!

           

          Z ogromną radością i dumą informujemy, że uczeń klasy VI a – Szymon Przyborski odnosi kolejne sportowe sukcesy!

          Szymon na co dzień trenuje piłkę nożną w klubie Sporting Zielonki, gdzie rozwija swoją pasję jako bramkarz. Jego zaangażowanie, systematyczna praca i determinacja przynoszą wspaniałe efekty.

          Podczas Międzynarodowego Turnieju w Mrągowie, w którym rywalizowały drużyny z Polski i Litwy, Szymon został jednogłośnie wybrany najlepszym bramkarzem turnieju

          To już kolejne takie wyróżnienie w jego sportowej drodze, co pokazuje, jak wielki talent i potencjał w nim drzemie!

          Jesteśmy niezwykle dumni z Szymona i trzymamy kciuki za jego dalszy rozwój oraz kolejne sukcesy!

          

          

          
        • Nasz uczeń na międzynarodowym podium!: Czytaj więcej
    • • • Szkolna akcja ;)

        • 
        • Szkolna akcja ;): Czytaj więcej
    • • • Nasze rękodzieło

        • Dziewczynki z kółka rękodzieła "Twórcza Przystań" zrobiły kolejny krok w rozwijaniu swoich kreatywnych umiejętności! Tym razem opanowały nową technikę – makramę.

          Podczas zajęć uczyły się cierpliwości, dokładności oraz różnych sposobów wiązania sznurków. Efektem ich pracy są piękne, własnoręcznie wykonane ozdoby, które zachwycają kolorami i starannym wykonaniem.

          Praca z makramą okazała się nie tylko świetną zabawą, ale również okazją do rozwijania wyobraźni, zdolności manualnych i współpracy w grupie. Dziewczynki z ogromnym zaangażowaniem poznawały kolejne sploty i z dumą prezentowały swoje gotowe prace.

           

          Irena Ciapko

          

          

          
        • Nasze rękodzieło: Czytaj więcej
    • • • Odnowiona strefa relaksu w naszej szkole

        • Odnowiona strefa relaksu w naszej szkole

          Dzięki środkom z funduszy sołeckich Feliksowa i Wyględ nasza szkolna strefa relaksu została doposażona w nowy ekran i projektor, a także lustra, które będą wykorzystywane podczas zajęć tanecznych, logopedycznych oraz wychowania fizycznego.

          Wniosek o przeznaczenie środków z funduszu sołeckiego Feliksowa złożyła Pani Joanna Banasik, natomiast o środki z funduszu sołeckiego Wyględ wnioskowała Pani Katarzyna Fiedorowicz. Obie Panie są również aktywnymi członkiniami Rady Rodziców naszej szkoły.

          Serdecznie dziękujemy wszystkim mieszkańcom, którzy poparli te inicjatywy i oddali swój głos za przeznaczeniem części środków z funduszy sołeckich na wsparcie naszej szkoły.

          Wyrazy wdzięczności kierujemy także do Pań: Michaliny Mikołajczak-Król, Anny Połeć oraz Bogusławy Ciupy za inicjatywę, zaangażowanie w przygotowanie zakupów oraz pracę nad aranżacją tej przestrzeni.

          Mamy nadzieję na dalszą tak owocną współpracę Sołectw, Rady Rodziców oraz Nauczycieli, dzięki której możemy wspólnie tworzyć przyjazne i inspirujące warunki do nauki i rozwoju naszych uczniów.

          Dyrektor

          Joanna Bieńko

          

          

          

          

          

          

          6
        • Odnowiona strefa relaksu w naszej szkole: Czytaj więcej
    • • • Jak pomagam pacjentom hospicjum ? KONKURS

        • Drodzy Uczniowie, Rodzice i Przyjaciele naszej szkoły!

          Z radością informujemy, że prace naszych uczniów przeszły pierwszy etap weryfikacji w konkursie plastycznym „Jak pomagam pacjentom hospicjum?”, organizowanym w ramach akcji Pola Nadziei.

          Obecnie zostały zakwalifikowane do kolejnego etapu i biorą udział w głosowaniu na Facebooku. To ogromne wyróżnienie dla naszych uczniów!

          Nasi uczniowie włożyli w swoje prace wiele serca, wrażliwości i empatii. Pokazali, że pomaganie może mieć różne oblicza – czasem to obecność, rozmowa czy drobny gest, który sprawia, że ktoś nie czuje się samotny.

          Teraz możemy wspólnie ich wesprzeć!

          Zachęcamy całą społeczność szkolną do oddania głosu na prace koleżanek i kolegów z naszej szkoły.

          Wystarczy polubić zdjęcie pracy – każde polubienie lub serduszko to jeden głos.

          Pokażmy, że potrafimy się wspierać i jesteśmy dumni z ich talentów!

          Głosowanie trwa do 31 marca do godziny 22:00.

          Liczymy na Wasze wsparcie! Razem możemy pomóc naszym uczniom w tym pięknym konkursie.

          Wioletta Dziedzic

           

          https://www.facebook.com/hashtag/polanadzieifho?__eep__=6&__cft__[0]=AZZ3wtYGMj2JFb73qqJIS5NDWxk0UZd2VBJjaF3L0YXuj5eiyS5gWFH4DWrvGjWszH4O10UuD7na_qGxMYaILninSDd-3FTq6lMsSdcuCyVqumMPVJ-_CdLl_MNX1L2C8dcdk8hA4J6PlagXcAbVKMFUGtm6X3cIkTLdOBskhyJVEGqnjnyBCNVTpl6SkukutlGmpbFBxZHO6EZUrpRoeTkzq7IXiJN6ZoO6Nbfl5aNuog&__tn__=*NK-y-R

           

          

          

          

          

          
        • Jak pomagam pacjentom hospicjum ? KONKURS: Czytaj więcej
    • • • Nowoczesne nauczanie matematyki w klasie 3a

        • Nowoczesne nauczanie matematyki w klasie 3a

          Uczniowie klasy 3a biorą udział w nowoczesnym nauczaniu matematyki, m.in. uczestnicząc od września w innowacyjnym projekcie Rummikub.

          Gra Rummikub stanowi wartościowe narzędzie dydaktyczne, które wspiera rozwój kompetencji matematycznych oraz umiejętności logicznego myślenia. Podczas rozgrywek uczniowie ćwiczą analizowanie sytuacji, planowanie działań, dostrzeganie zależności między liczbami oraz rozwiązywanie problemów.

          Dodatkowo gra rozwija koncentrację, spostrzegawczość, cierpliwość oraz umiejętność współpracy i przestrzegania zasad fair play.

          Dzięki takim aktywnościom uczniowie mają możliwość rozwijania swoich umiejętności matematycznych w sposób angażujący, aktywny i sprzyjający nauce poprzez działanie.

          Wioletta Dziedzic

           

          

          

          

          

          
        • Nowoczesne nauczanie matematyki w klasie 3a: Czytaj więcej
    • • • Konkurs plastyczny

        • 
        • Konkurs plastyczny: Czytaj więcej
    • • • Świetlicowy Konkurs Recytatorski "Gdy wiosna mówi wierszem" dla uczniów klas I- III

        • Świetlicowy Konkurs Recytatorski "Gdy wiosna mówi wierszem" dla uczniów klas I- III
          
          Serdecznie zapraszamy uczniów klas I–III uczęszczających do świetlicy do udziału w Konkursie Recytatorskim „Gdy wiosna mówi wierszem”. Dziecko wybiera jeden wiersz o tematyce wiosennej i przygotowuje jego recytację (można skorzystać z przykładowych utworów zamieszczonych poniżej). Mile widziane są proste rekwizyty lub przebranie pasujące do utworu. Zgłoszenia przyjmowane są u wychowawcy świetlicy (sala 14) do 13 marca 2026 r. W zgłoszeniu należy podać tytuł i autora wybranego wiersza..
          Konkurs odbędzie się 30.03.2026 roku o godzinie 9.00 w świetlicy - sala nr 14
          Wyniki konkursu zostaną ogłoszone następnego dnia, a nagrody wręczone na zakończenie II semestru.
          Przykładowe teksty wierszy:
          J. Brzechwa - „ Wiosenne porządki”; „ Przyjście wiosny”
          J. Tuwim - „ Kwiecień”; „ Rwanie bzu”; „ Spóźniony słowik”
          J. Kulmowa - „ pomylona wiosna”; „ Wiosenny wierszyk”; „ W marcu jak w garncu”; „ Dzięcioł budzi wiosnę”
          A. Błok - „ Wrona”
          M. Konopnicka - „ Powitanie wiosny”
          J. Guściora - „ Przedwiośnie”
          D. Gellner - „ Wiosenny czarodziej”
          W. Domeradzki - „ W kwietniu”
          B. Forma - „ Prośba do słoneczka”
          H. Łochocka - „ Rozmawiały dwie sikorki”
          M. Strzałkowska - „ Wiosna”
          J. A. Birkenmajer - „ Marzec”
          J. Ficowski - „ Kwiecień”
          lub inny dowolnie wybrany wiersz.

          
        • Świetlicowy Konkurs Recytatorski "Gdy wiosna mówi wierszem" dla uczniów klas I- III: Czytaj więcej
    • • • Ogłaszamy wyniki głosowania w piątej już edycji BUDŻETU UCZNIOWSKIEGO w Szkole w Zaborowie!!!

        • Ogłaszamy wyniki głosowania w piątej już edycji BUDŻETU UCZNIOWSKIEGO w Szkole w Zaborowie!!!

          Wszystkim projektodawcom gratulujemy wspaniałych pomysłów, zaangażowania w promocję i odwagi w działaniach. Natomiast wszystkim uczniom naszej szkoły gratulujemy aktywnej postawy wyborczej, wspaniałych wyborów i umiejętności oddania ważnych głosów (na 292 oddanych kart do głosowania był tylko 1 głos był nieważny ! ). Doceniamy też rolę Rodziców i Nauczycieli, dziękujemy za wsparcie i pomoc swoim dzieciom i uczniom. Życzymy wiele radości ze zwycięskich projektów! Razem tworzymy naszą piękną szkołę.

          Koordynator Budżetu Uczniowskiego z Rady Rodziców

          Katarzyna Fiedorowicz

          
        • Ogłaszamy wyniki głosowania w piątej już edycji BUDŻETU UCZNIOWSKIEGO w Szkole w Zaborowie!!!: Czytaj więcej
    • • • Dzień pełen smaków i nauki w klasie 3b!

        • Dzień pełen smaków i nauki w klasie 3b!

          Dziś klasa 3b poznała budowę blendera, instrukcję jego obsługi oraz najważniejsze zasady bezpieczeństwa Zdobyta wiedza szybko poszła w ruch – uczniowie przygotowali pyszne koktajle owocowe oraz mleczno-owocowe

          Na zakończenie, w ramach koleżeńskiej postawy, trzecioklasiści poczętowali pierwszoklasistów , wywołując mnóstwo uśmiechów i dobrej energii

          Brawo 3b za zaangażowanie i świetną atmosferę

          #szkolazaborow #spzaborów #przyjemnaedukacja9

          

          

          

          

          

          

          3
        • Dzień pełen smaków i nauki w klasie 3b!: Czytaj więcej
    • • • Nasza uczennica najlepszą zawodniczką w Taekwondo!

        • Nasza uczennica najlepszą zawodniczką w Taekwondo!

          Z ogromną radością informujemy, że uczennica klasy 2a Helena Bering zdobyła złoty medal w układach w kategorii Dziewcząt oraz została najlepszą zawodniczką w swojej kategorii wiekowej na Mazowieckich Mistrzostwach Dzieci, Młodzików, Juniorów Młodszych, Juniorów i Seniorów oraz Adapted w Taekwondo ITzF w Nowym Dworze Mazowieckim.

          Helenka trenuje tę dyscyplinę od 3 roku życia. Obecnie jest zawodniczką „TAEWO” Klubu Wschodnich Sportów Walki w Warszawie.

          Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!!!

          

          

          

          
        • Nasza uczennica najlepszą zawodniczką w Taekwondo!: Czytaj więcej
    • • • Konkurs logopedyczny dla uczniów klas 1-4

        • Drogie Dzieci i Rodzice!

          Przypominamy, że z okazji obchodów Europejskiego Dnia Logopedy trwa plastyczno-techniczny konkurs dla uczniów klas od 1 do 4!

          Zadanie konkursowe:

          Wykonanie zabawki do ćwiczeń oddechowych, która może być wykorzystywana podczas zajęć logopedycznych do dmuchania, wydłużania fazy wydechowej, regulacji siły oddechu, itp.

          Zabawka powinna:

          - wspierać ćwiczenia oddechowe,

          - być bezpieczna w użytkowaniu,

          - być wykonana samodzielnie.

          Termin oddania prac został przedłużony:

          Proszę o dostarczenie prac do 11 marca do gabinetu logopedy - sala nr 9 we wtorki, środy i czwartki od 11:30 do 15:30.

          Pamiętajcie o podpisaniu prac (imię, nazwisko, klasa).

          Na autorów najciekawszych prac czekają nagrody i dyplomy!

          Pierwsze prace już docierają i są z przyjemnością testowane przez uczniów.

          Organizator:

          Szkolny logopeda – Iwona Piesiak

          

          
        • Konkurs logopedyczny dla uczniów klas 1-4: Czytaj więcej
    • • • Nauka przyrody poprzez metody aktywizujące w klasie 2C

        • Czy nauka o przyrodzie może być fascynującą przygodą? W klasie 2 C udowadniamy, że tak! Dzisiejsze zajęcia z przyrody to nie tylko teoria, ale przede wszystkim aktywne metody nauczania i praca na konkretach.

          Podczas zajęć realizowaliśmy szereg celów dydaktycznych: Doskonalenie czytania ze zrozumieniem – uczniowie pracowali z „rozsypanką informacyjną”, dopasowując opisy do odpowiednich symboli i zjawisk marcowych. Rozwijanie percepcji wzrokowej – analiza i odnajdywanie szczegółów na kartach zwiastunów wiosny. Edukacja polonistyczna i językowa – utrwalenie pisowni nazw miesięcy oraz analiza etymologii słowa „marzec” i „brzezień”.

          Metoda stacji badawczej – praca w kręgu sprzyjała wymianie argumentów i wspólnemu wyciąganiu wniosków o zmienności aury (słynny „marcowy garniec” pod lupą!).

          Wykorzystanie elementów wizualizacji i pracy zespołowej pozwala naszym uczniom nie tylko zapamiętać fakty, ale przede wszystkim zrozumieć mechanizmy zachodzące w przyrodzie. Brawo za skupienie i dociekliwość!

          

          

          

          

          

          

          3
        • Nauka przyrody poprzez metody aktywizujące w klasie 2C: Czytaj więcej
    • • • 1,5 % Podatku ;)

        • 

          
        • 1,5 % Podatku ;): Czytaj więcej
    • • • Dzień Języka Ojczystego z bohaterami literackimi

        • 

          
        • Dzień Języka Ojczystego z bohaterami literackimi: Czytaj więcej
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej

• • Aktualności

    • • • Rowerowy Maj 2026 – nasza szkoła ponownie w akcji! 🌱
        • 31.03.2026
    • • • Kreatywność i nauka w praktyce!
        • 29.03.2026
    • • • Wielkanocne koszyczki w klasie 3B
        • 29.03.2026
    • • • Kulinarne zajęcia w klasach pierwszych
        • 20.03.2026
    • • • Zajęcia „Exceluj z matmą”
        • 20.03.2026
    • • • Nasz uczeń na międzynarodowym podium!
        • 20.03.2026
    • • • Szkolna akcja ;)
        • 16.03.2026
    • • • Nasze rękodzieło
        • 16.03.2026
    • • • Odnowiona strefa relaksu w naszej szkole
        • 16.03.2026
    • • • Jak pomagam pacjentom hospicjum ? KONKURS
        • 16.03.2026
    • • • Nowoczesne nauczanie matematyki w klasie 3a
        • 13.03.2026
    • • • Konkurs plastyczny
        • 13.03.2026
    • • • Świetlicowy Konkurs Recytatorski "Gdy wiosna mówi wierszem" dla uczniów klas I- III
        • 13.03.2026
    • • • Ogłaszamy wyniki głosowania w piątej już edycji BUDŻETU UCZNIOWSKIEGO w Szkole w Zaborowie!!!
        • 05.03.2026
    • • • Dzień pełen smaków i nauki w klasie 3b!
        • 05.03.2026
    • • • Nasza uczennica najlepszą zawodniczką w Taekwondo!
        • 04.03.2026
    • • • Konkurs logopedyczny dla uczniów klas 1-4
        • 04.03.2026
    • • • Nauka przyrody poprzez metody aktywizujące w klasie 2C
        • 04.03.2026
    • • • 1,5 % Podatku ;)
        • 03.03.2026
    • • • Dzień Języka Ojczystego z bohaterami literackimi
        • 02.03.2026
    • • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej