Aktualności

Uczniowie klasy 3a i 3b to prawdziwi artyści na lekcji plastyki stworzyli prawdziwe arcydzieło - przepiękny pejzaż

Wioletta Dziedzic

Dnia 10.10.2022 roku obchodziliśmy Dzień Gier Planszowych, który świętować można tylko w jeden właściwy sposób - grając w planszówki! Nasza społeczność szkolna ochoczo włączyła się do akcji. Szczególne podziękowania należą się klasom, które podzieliły się zdjęciami ze wspólnej zabawy oraz ich wychowawcom - klasie II a, II b, IV b, VI b oraz VIII c.

Magdalena Dolota

Z ogromną przyjemnością przekazuję informację o sukcesie uczniów w konkursie plastycznym organizowanym przez Fundację PGE pt:„Spotkania ze sztuką”. Zadaniem uczestników było przedstawienie własnej interpretacji wybranego obrazu polskiego malarza, którego dzieło można obejrzeć w jednym z następujących muzeów: Muzeum Narodowym w Warszawie, Muzeum Narodowym w Lublinie lub Muzeum Narodowym w Krakowie.

Dwoje uczniów naszej szkoły, zostało laureatami konkursu:

Krzysztof Kowalski z klasy II b

Anita Sokołowska z klasy II c

Oprócz nagrody rzeczowej w formie bonu o wartości 300 złotych otrzymują coś jeszcze... Zabiorą swoje klasy w niezapomnianą podróż do świata sztuki. Uczniowie klasy II b pojadą do Muzeum Narodowego w Lublinie, a klasy II c do Muzeum Narodowego Warszawie (koszt pokrywa organizator) na zajęcia muzealne. Z pewnością oprócz walorów integracyjnych będzie to okazja do lepszego poznania dzieł znanych artystów i uwrażliwienia na otaczający świat.

Galerię nagrodzonych prac można obejrzeć pod adresem: https://www.spotkaniazesztuka.pl/wyniki

Serdecznie gratuluję i życzę niezapomnianych wrażeń,

Agnieszka Zabłocka- Osial

Dnia 25 lutego 2022r. do naszej klasy zawitał szczur Artur. Przyniosła go nasza pani Renata. Obecność Artura zaskoczyła nas. Bardzo szybko zadomowił się u nas. Co piątek Artur jeździ w odwiedziny do naszych domów. Podczas weekendowych wizyt poznaje nasze rodziny, znajomych, sąsiadów. Uczestniczy w naszych obowiązkach, zabawach, podróżach. Wspomnienia i wrażenia z każdego radosnego weekendu zapisuje w swojej kronice. A kiedy wraca z nią do klasy, to wspólnie przeglądamy kronikę jak rodzinny album. Dzięki Arturowi poznaliśmy się bliżej i każdy z nas nie może doczekać się jego kolejnej wizyty. Aż trudno uwierzyć, że taka skromna szara pacynka wnosi tyle radości do naszej klasy i naszych domów.

Uczniowie klasy 2b

Cóż może tak poprawić humor jesiennego dnia jak nie pełne kolorowych kanapek talerze?!! A jeszcze własnoręcznie przygotowanych…! Uczniowie klas pierwszych ćwiczyli sprawności Master Chief’a i naprawdę niewiele im brak…Było pysznie i zdrowo…

Uczniowie klasy 2b z Klubu Poszukiwaczy Wiedzy podczas cyklicznych zajęć z robotami Photonami uczą się czytania ze zrozumieniem, programowania, planowania, współpracy, wyciągania wniosków i wytrwałości w dążeniu do celu. Dzięki udziałowi w programie #LaboratoriaPrzyszłości wymienione umiejętności zdobywają w atmosferze zabawy, tolerancji, zdrowej rywalizacji.

Opiekun KPW Renata Rykowska

Uczniowie klasy 4a i 4b na lekcji informatyki z robotem Photon uczyli się programowania. #LaboratoriumPrzyszlosci

Wioletta Dziedzic

W dniu dzisiejszym klasa 4b miała lekcję integracyjno - jesienną. Dzieci przyniosły napoje, domowe wypieki oraz gry zespołowe. Szczęśliwie, do zdarzenia 'dołączyły' się urodziny Kacpra, któremu cała klasa złożyła życzenia. Na początku wszyscy usiedli w kółku i każdy uczeń, razem z wychowawca, powiedział jedną miłą rzecz na temat kolegi/ koleżanki obok. Potem wszyscy wspólnie jedli, bawili się oraz rozmawiali pod opieką wychowawcy, Pani Angeliki Łakomskiej. Oby więcej takich lekcji!

Miło nam ogłosić, że konkurs na szkolne logo akcji czytelniczej "Czytamy z sercem" oraz wykonanie selfie z książką został właśnie rozstrzygnięty.

Laureaci w klasach I-III:

I miejsce - Aleksandra Kowalska (1b)

II miejsce - Kacper Kowalski (3b)

III miejsce - Julia Grenda (1b)

Laureaci w klasach IV-VIII:

I miejsce - Aleksander Bocheński (8a)

II miejsce - Karolina Stanuch (6a)

III miejsce - Wiktoria Kisiel (5b) oraz Mikołaj Skorupski (5a)

Bezkonkurencyjna w przygotowaniu selfie z książką była: Helena Szłyk (5b)!

Gratulujemy pomysłowości i kreatywności! Dziękujemy wszystkim za włączenie się do akcji i przypominamy, że ogólnopolska akcja czytelnicza miała zachęcać wszystkich do głośnego czytania wybranych książek oraz zwrócenia uwagi na problematykę serca podejmowaną w literaturze.

Bibliotekarki

Listopad to najsmutniejszy miesiąc w roku szkolnym, ale wspólnymi siłami możemy to zmienić!

Cudownie byłoby: żeby każdy uczeń w SZKOLE LUB KLASIE Z POZYTYWNĄ UWAGĄ dostał w listopadzie minimum jedną pozytywną uwagę do dzienniczka

Chwalmy tak, jak sami byśmy chcieli być chwaleni – by pochwały dodawały skrzydeł i motywowały do cięższej pracy. Chwalmy tak, by uczeń pomyślał: „Angażuję się bo chcę. Bo ktoś mnie tu docenia”. Jak tak chwalić? Nie będzie prosto bo nas dorosłych też mało kto tak chwali prawda?

Zaczynamy od listopada i pochwał w e-dzienniczku, ale w Pozytywnej Uwadze chodzi o coś znacznie ważniejszego – relacje. Jesteśmy ludźmi i dobre relacje napędzają nas do budowania, tworzenia, zdobywania. To, jak będzie wyglądała nasza przyszła praca, związek i życie w dużym stopniu kształtuje także szkoła. To nierzadko nauczyciel podaje pomocną dłoń, gdy inni stracili w nas wiarę. To nauczyciel motywuje, gdy widzi błysk zainteresowania w oku. Wspierając uczniów szkoła towarzyszy ich rodzinom w najlepszych i najgorszych momentach, bo dobro uczniów to wspólna sprawa – uczniów, nauczycieli i rodziców.

Uwaga:)

Listopad miesiącem chwalenia. Nauczycielu pochwal swojego ucznia!

Bycie dobrym dla innych pomaga być lepszym człowiekiem.

A wszyscy lubimy być dobrymi ludźmi.

Koordynator Akcji : Wioletta Dziedzic

Każdy mógł przynieść ulubioną grę. Królowały gry Blef, Uno, Milionerzy.

A wszystko to przy słodkim poczęstunku składającym się z ciast marchewkowych, dyniowych, bananowych oraz owoców.

Uczniowie mogli spróbować świeżo wyciśniętego soku jabłkowo- gruszkowego.

Ania Dębowska

Zdjęcia wykonane wykorzystując sprzęt zakupiony w ramach #Laboratorium Przyszłości.

W dniach 20 i 21 października 2022r. uczniowie klas pierwszych i drugich odwiedzili Fabrykę Bombek „Gepard” w Wołominie. Dzieci obserwowały powstawanie szklanych bombek na każdym etapie produkcji. Przyglądały się pracy dmuchacza szkła, następnie odwiedziły srebrzalnię i lakiernię. Ostatnim etapem było dekorowanie bombek , w którym dzieci wzięły bezpośredni udział podczas warsztatów plastycznych. Zwiedzanie fabryki zakończyło się słodkim poczęstunkiem i projekcją filmu o świątecznej tematyce. Wszyscy uczestnicy wycieczki z radością nawiązywali do świątecznych tradycji.

Wychowawcy klas pierwszych i drugich

W dniu 26 października 2022r. szeregi uczniów naszej szkoły zasilił potężny zastrzyk przyszłych lekarzy, adwokatów oraz ministrów…a także youtuberów, weterynarzy i policjantów, co najmniej w randze detektywów. Przyjęliśmy w poczet szkolnej braci kolejne klasy pierwsze; klasę 1 a i klasę 1 b. Nasi kandydaci na uczniów dali z siebie wszystko, w krótkim programie artystycznym, a potem godnie uczestnicząc w pasowaniu i ślubując uroczyście, zostali uczniami :)). Pociekły łzy wzruszenia obecnym gościom i rodzicom, część nieoficjalna i rozdanie upominków osłodziły trudy. A rodzice zafundowali pierwszakom w klasach super poczęstunek.

Ciupa Bogusława, Lasocka Agnieszka, Bobin Marzena, Słomka Maria.

Wyobraźmy sobie sytuację... Idziemy ulicą i widzimy leżącego na chodniku człowieka. Co zrobić ? Jak się zachować? Jak wezwać pomoc ? A może pójść dalej, bo co się stanie jeśli nieumiejętnie udzielę pomocy a jedynie zaszkodzę poszkodowanemu ?

Na te pytania podczas warsztatów uzyskali odpowiedź uczniowie klasy 3B. W czasie ich trwania pani Ewelina Jamka, wieloletni szkoleniowiec WOPR w Sochaczewie opowiadała uczniom jak powinniśmy zachować się w określonych sytuacjach. Zaznaczyła, że podczas udzielania pomocy najważniejsze jest NASZE bezpieczeństwo. Dzięki zajęciom praktycznym wiemy jak zastosować zdobytą wiedzę.

Potrafimy sprawdzić czy poszkodowany jest przytomny. Za pomocą metody WIDZĘ, SŁYSZĘ , CZUJĘ monitorowaliśmy oddech . Wiemy czym jest pozycja boczna ustalona i potrafimy ją prawidłowo wykonać. Za pomocą odgrywanych scenek rodzajowych umiemy skutecznie i właściwie wezwać pomoc medyczną. Sprawdziliśmy jak z zachowaniem szczególnej ostrożności w praktyce obsługiwać defibrylator AED . Na koniec czterogodzinnego szkolenia uczniowie otrzymali dyplomy za udział w warsztatach.

Najważniejsze jest jednak to, że zdobyta wiedza, opanowanie i dobre nawyki mogą zaowocować w przyszłości tym, że dzieci będą umiały odpowiednio zachować się podczas niebezpiecznej sytuacji.

Jolanta Zdanowska

Miło nam poinformować, że nasza szkoła bierze udział w projekcie OSEhero – bezpieczny internet.

O tytuł OSEhero czyli szkolnego superbohatera nowych technologii, przewodnika po internecie, wspierającego środowisko szkolne w odkrywaniu cyfrowego świata, będzie walczyła koordynator projektu Pani Wioletta Dziedzic.

"Cyfrowy świat z jednej strony ułatwia nam naukę, pracę, kontakt z bliskimi, ale z drugiej może nieść za sobą pewne zagrożenia. Młodzi ludzie, uczniowie, którzy w sieci spędzają coraz więcej czasu, są grupą szczególnie na nie narażoną. Świadomość zagrożeń oraz znajomość sposobów zapobiegania im są kluczowe dla bezpieczeństwa najmłodszych. Ważną rolę w tym procesie pełnią nauczyciele, którzy przekazują wiedzę i pokazują konkretne narzędzia ochrony. Dlatego tworzymy OSEhero – grupę zaangażowanych nauczycieli, którzy we współpracy z ekspertami OSE będą przekazywać wiedzę o bezpieczeństwie w internecie społeczności szkolnej.

Dzięki projektowi OSEhero zwiększy się świadomość dotycząca cyberzagrożeń w szkołach oraz umiejętność bezpiecznego korzystania z internetu. Uczniowie, nauczyciele i rodzice będą wiedzieli, jak reagować na niebezpieczne sytuacje w sieci, jak im zapobiegać oraz gdzie szukać pomocy w przypadku zagrożenia".

Udział w projekcie pozwoli całej społeczności szkolnej wspierać pozytywne zachowania online oraz rozwijać kompetencje cyfrowe w procesie nauczania, w tym umiejętność krytycznego myślenia i refleksyjnego wykorzystywania zasobów znajdujących się w internecie.